Zeri buruz ari gara “proiektuekin lan egin” esaten dugunean?

by Roberto Franco Ramos · 29 ekaina, 2022

Etengabe entzuten dugun esamoldea da, gaur egun hezkuntzan lan egiteko modua dela iruditzen zaigu, batez ere etapa goiztiarragoetan, Haur Hezkuntzan eta Lehen Hezkuntzan, esaterako. Baina, zer esan nahi du “proiektuka lan egiteak”? Ikusteko modurik onena adibide bat da: Mexikoko proiektua. Gai bat ardatz hartuta, kasu honetan Mexiko, bertako kultura, musika, dantza, gastronomia, ohitura eta abarren bidez, haurrak guztiaz blaitzen dira esperientziaren bidez, beren familiak inplikatuz, eta aldi berean hainbat alderdi ikasiz, hala nola psikomotrizitatea, memoria, eskulanak, hizkuntza, arrazoiketa, balioak… Ikus dezagun zehazki nolakoa den Mexikokoa bezalako proiektu bat:

Mexiko lau urteko gelan lantzeko, ikasturte honetan atea eta ikasgela apaintzen hasi ginen, eta, gainera, mariatxi bat etorri zitzaigun bisitan eta bitxikeria batzuk erakutsi zizkigun:

Mexiko dagoen munduko bolan ikusi genuen, eta zein den bere banderaren historia. Asko gustatu zitzaigun Tecnochitlan sortu izana berarentzat hiri bat eraikitzeko agindu zuen Jainkoaren istorio polit guztiarekin.

Interesatzen zaigu zer flora eta fauna dauden Mexikon. Kaktusa izugarri gustatu zitzaigun eta txundituta geratu ginen jaguarraren abiadurarekin.

Photocall bat egin genuen kaktus batekin eta mexikarrez jantzi ginen arropa tipikoekin pontxoaren eta txarroaren zergatia azaltzeko.

Familia batek ekarri zuen sumendi bat lehertu genuen

Gurasoak etorri zitzaizkigun bertako janari tipikoak egitera.(Bideoa)

Cucaracharen doinuan dantzatu dugu gure maraka politekin. (Bideoa)

Piñata bat hautsi genuen inauterietan, eta gainera, haur batek bakarkako piñata bat egiten erakutsi zigun bideo batean, eta Mexikoko jolas tipiko bat ere egin genuen: baleroa.